Программы дополнительного образования

- формировать "базу знаний" по соответствующему направлению, позволяющей беспрепятственно оперировать материалом вне зависимости от способа проверки знаний;
- научить правильной интерпретации спорных формулировок заданий;
- развивать навыки решения заданий.

Развивающие:

- развивать способности самоконтроля времени, поиска ошибок в планируемых проблемных заданиях;
- повышать уровень психологической готовности обучающихся в период подготовки и сдачи ЕГЭ;
- формировать спокойное, уравновешенное отношение к экзамену;
- формировать умение ставить перед собой цель – целеполагание;
- формировать умение составлять план и последовательность действий;
- формировать умение планировать свою работу - планирование – определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата.

Воспитательные:

- формировать умение слушать и вступать в диалог;
- воспитывать ответственность и аккуратность;
- участвовать в коллективном обсуждении;
- учиться умению осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной и письменной форме.

Форма обучения определяется образовательной программой и условиями об образовании.
При реализации образовательных программ могут применятся электронное обучение и дистанционные образовательные технологии.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
__________________
Ознакомьтесь с нашими образовательными программами по кнопке ниже

Обучение школьников

По окончании изучения программы обучающиеся будут:

уметь:

- выполнять задания различных типов и уровней сложности, предусмотренные действующими моделями ОГЭ и ЕГЭ;
- применять полученные знания при выполнении экзаменационных заданий;
- понимать содержание заданий, выделять ключевые условия и определять последовательность действий для их выполнения;
- выбирать и использовать подходящие способы, правила, алгоритмы и приёмы решения;
- анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать информацию;
- устанавливать причинно-следственные и иные связи между изучаемыми объектами, процессами и явлениями;
- работать с информацией, представленной в различных формах: текстах, таблицах, схемах, графиках, диаграммах, картах, -изображениях и других источниках;
- находить, извлекать, интерпретировать и использовать необходимую информацию;
- формулировать краткие и развёрнутые ответы в соответствии с требованиями задания;
- аргументировать свою позицию, приводить необходимые объяснения, доказательства и примеры;
- оформлять ответы с учётом установленных требований и критериев оценивания;
- проверять выполненную работу, выявлять и исправлять ошибки;
- рационально распределять время на выполнение экзаменационной работы;
- использовать разрешённые на экзамене справочные материалы и оборудование — если это предусмотрено правилами проведения экзамена по соответствующему учебному предмету;
- применять освоенные знания и умения в учебных и практических ситуациях.

знать:

- основные понятия, факты, правила, закономерности, методы и способы действий, предусмотренные образовательной программой;
- содержание основных разделов соответствующего учебного предмета, включённых в проверяемый материал ОГЭ или ЕГЭ;
- структуру и особенности экзаменационной работы по соответствующему предмету;
- основные типы экзаменационных заданий и требования к их выполнению;
- критерии оценивания заданий с кратким и развёрнутым ответом;
- требования к содержанию, логике и оформлению экзаменационных ответов;
- типичные ошибки, допускаемые участниками ОГЭ и ЕГЭ, и способы их предупреждения;
- способы самопроверки и оценки правильности выполненных заданий;
- правила распределения времени между отдельными частями и заданиями экзаменационной работы;
- порядок использования разрешённых справочных материалов и оборудования — при их наличии на экзамене по соответствующему предмету.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ
НАЗАРОВА АННА ИГОРЕВНА

ИНН: 212907601009

ОГРН: 317213000039196